Τεχνητή νοημοσύνη στα σχολεία: Το μεγάλο στοίχημα ανάμεσα στους κινδύνους και τα οφέλη για τους μαθητές

Τα νέα στοιχεία της PISA δείχνουν ότι η συχνή χρήση τεχνητής νοημοσύνης στις σχολικές εργασίες συνδέεται με χαμηλότερες επιδόσεις, ενώ η πιο περιορισμένη και στοχευμένη αξιοποίησή της μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά στη μάθηση

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο στο protothema.gr