Βάσεις 2025: Οι τελευταίες εκτιμήσεις για κάθε πεδίο – Πού θα κυμανθούν νομικές, ιατρικές, πολυτεχνεία – Την Παρασκευή οι ανακοινώσεις

1 ημέρα πρίν

8 1 λεπτό ανάγνωσης

Την Παρασκευή (25/7) θα ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, βάζοντας τέλος στην αγωνία χιλιάδων μαθητών, αλλά και των οικογενειών τους.

Συνολικά 88.637 υποψήφιοι συμμετείχαν στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις, διεκδικώντας 68.788 θέσεις σε πανεπιστημιακές σχολές και τμήματα για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.

Οι εκτιμήσεις

Σύμφωνα με τις μέχρι στιγμής εκτιμήσεις, δεν προβλέπονται σημαντικές μεταβολές στις βάσεις για την πλειονότητα των σχολών. Πιο συγκεκριμένα:

Καθοδικά αναμένεται να κινηθούν οι βάσεις στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο (Ανθρωπιστικών Σπουδών), με εκτιμώμενη πτώση περίπου 200 μορίων.
Μικρότερη πτώση της τάξεως των 50 έως 150 μορίων αναμένεται στο 3ο Πεδίο (Σπουδών Υγείας).
Ανοδική πορεία φαίνεται να καταγράφουν τα 2ο και 4ο Πεδία (Θετικών Σπουδών και Οικονομίας-Πληροφορικής), με αυξήσεις 150 έως 200 μορίων, ιδιαίτερα σε περιζήτητες σχολές του 2ου Πεδίου, όπου ενδέχεται να σημειωθεί ακόμη μεγαλύτερη άνοδος.

Η τελική διαμόρφωση των βάσεων θα εξαρτηθεί, όπως κάθε χρόνο, από τον αριθμό των υποψηφίων ανά πεδίο, τις επιδόσεις στις πανελλαδικές εξετάσεις και τη σειρά προτίμησης στις σχολές του μηχανογραφικού δελτίου.

Αναλυτικά ανά επιστημονικό πεδίο:

Νομικές σχολές: Μικρή πτώση 75-150 μορίων.
Φιλολογία Αθήνας: Μεγάλη πτώση 1.460 μορίων, λόγω μείωσης της ελάχιστης βάσης εισαγωγής.
Ψυχολογία ΕΚΠΑ: Πτώση 95 μορίων.
Μαθηματικά & Φυσική Αθήνας-Θεσσαλονίκης: Πτώσεις από 5 έως 340 μόρια, μικρές αυξομειώσεις ανάλογα με την επίδοση των υποψηφίων.
Ιατρικές σχολές: Αναμένονται μικρές πτώσεις – στην Αλεξανδρούπολη κάτω από 17.900 μόρια, στην Αθήνα γύρω στα 18.725.
Οδοντιατρικές – Φαρμακευτικές: Πτώσεις περίπου 90-100 μορίων.
Πολυτεχνεία:
- Ηλεκτρολόγοι Μηχανολόγοι ΕΜΠ: Άνοδος 120 μορίων.
- Πολυτεχνείο Πάτρας: Άνοδος 380 μορίων.
Πληροφορική & 4ο πεδίο: Σημαντικές αυξήσεις, έως και 225 μόρια σε σχολές του 4ου πεδίου, ιδίως λόγω της εξαιρετικής επίδοσης των μαθητών στο μάθημα της Οικονομίας.